L'ÉCOLE EN MOUVEMENT

Notre constat : se contenter de former les enseignants à l’introduction de pratiques de mouvements ludiques et aléatoires auprès des enfants à l’école n’est pas suffisant : 1) pour que ces mouvements soient pratiqués régulièrement par les enseignants qui n’en comprennent pas le sens et 2) pour qu’ils impactent de manière significative le développement des compétences scolaires des enfants. Qui d’autre de mieux placé pour initier des enseignants à la pratique de l’IMP dans la classe qu’une enseignante elle-même ! Christine Donnet a mis au point un modèle cohérent, adapté à la vie de la classe. Elle connaît les besoins des enseignants, leurs contraintes, leurs motivations. Elle a sélectionné et adapté des outils qui valent la peine d’être pratiqués. Elle enseigne comment et sur quels temps les mettre en place, ainsi que la manière de présenter son approche aux collègues et aux familles. Ce stage unique en son genre vous permettra d’être en mesure de mettre en place dans la classe ou auprès d’une équipe enseignante, une pratique organisée et réaliste, de trouver des repères dans vos propositions et d’en mesurer les effets.